Na lekcji przyrody uczniowie klasy V prezentowali swoją wiedzę na temat polskich parków narodowych. Do uczestnictwa w spotkaniu zostali zaproszeni koledzy i koleżanki
z klasy IV. Pierwszym punktem programu było wskazanie przez uczniów na mapie Polski 23 zielonych punktów-parków narodowych. Następnie przyszedł czas na wystąpienia klasy V. Uczniowie przygotowali ciekawe prezentacje, zdjęcia i ciekawostki na temat wybranych parków. Na zakończenie swoich wystąpień zaprosili kolegów do rozwiazywania zagadek, rebusów, quizów i krzyżówek o prezentowanych parkach.
Za udzielanie prawidłowych odpowiedzi nagradzali słodkim upominkiem,
co mobilizowało wszystkich do uważnego słuchania.
Uczniom lekcja podobała się. Wszyscy zgodnie uznali, że udział w zajęciach przyniósł im duże korzyści, gdyż poszerzyli swoją wiedzę o parkach. Wspólnie utrwalili następujące treści:

• liczba parków w Polsce,
• który jest najmniejszy a który największy,
• który najstarszy a który najmłodszy,
• jakie godła maja parki,
• jakie jest ich położenie na terenie kraju,
• jakie gatunki roślin i zwierząt są w nich chronione?

Najbardziej wartościowym elementem lekcji i w trakcie jej przygotowania było to, że uczniowie sami zdobywali informacje korzystając z narzędzi TIK i później potrafili przekazać to kolegom.

Uczniowie kl. IV rozpoczęli na lekcji historii cykl zajęć , na których poznawać będą osiągnięcia starożytnych Greków. Pierwsza lekcja poświęcona była okolicznościom powstania cywilizacji greckiej oraz warunkom życia ludzi w demokratycznych Atenach. Dużą uwagę uczniów wzbudziły stroje starożytnych Greków, ozdoby, biżuteria, fryzury. Chętnie podjęli się wykonania najbardziej znanego stroju greckiego " chitonu". Sprawiło to uczniom trochę trudności, ale tym większa była satysfakcja z uzyskanego efektu. Starożytną modę grecką charakteryzowała " prostota i elegancja". Wydaje się , iż czwartoklasistom udało się to osiągnąć.

Na edukacji matematycznej uczniowie klasy I doskonalili umiejętności praktyczne. Posługiwali się różnego rodzaju wagami. Duże zainteresowanie wzbudziły wagi szalkowe z lat 80-tych. Pod kierunkiem nauczyciela ważyli różne produkty, odczytywali miary w kilogramach i dekagramach. Atrakcją był pomiar swojej wagi.

19 kwietnia 2017 r. w Miejsko – Gminnym Ośrodku Kultury w Ożarowie odbyły się eliminacje środowiskowe do XXVII Ogólnopolskiego Małego Konkursu Recytatorskiego.

Po przesłuchaniu 50 uczestników komisja nominowała do dalszego etapu konkursu, na szczeblu powiatowym uczniów naszej szkoły: Aleksandra Pawlaka oraz Wiktorię Sadowską.

Życzymy powodzenia na dalszym etapie konkursu!

Uczniowie klasy I, II ,III, na zajęciach edukacji muzycznej odkrywają świat muzyki poprzez różne formy aktywności. Poznają piosenki, muzykują na fletach oraz instrumentach perkusyjnych. Lubią słuchać utworów muzycznych, podczas których malują obrazy, nadając im ciekawe tytuły. Dużo zadowolenia sprawia dzieciom ruch przy muzyce- aktywnie uczestniczą w zabawach ruchowych.

Uczniowie naszej szkoły mogli obejrzeć, ciekawy film przyrodniczy pt. ,,Podwodny Świat” , a co najciekawsze wcale nie wyjeżdżaliśmy do kina, to kino przyjechało do nas. Zgodnie z tym co obiecali twórcy projektu dla szkół, była to naprawdę dobra zabawa, fantastyczna podróż  (w nowej technice multimedialnej 3D)  przez magicznie piękny, głęboki, błękitny ocean pełen zadziwiających stworzeń.

Przedszkolaków z grupy młodszej odwiedził Tweety- bohater znanej dzieciom  kreskówki. Tym razem mały kanarek przysiadł  na kontrabasie i wszyscy nagle wyobrazili sobie jak wygrywa wesołą melodię.

Dzieci przyglądały się uważnie zabawce a następnie z zaciekawieniem obejrzały krótki film

 o przygodach kanarka.

Każde dziecko miało możliwość wykonania kolorowanki a na zakończenie wszyscy zaprezentowali swoje prace, które zostały uwiecznione na fotografii.

Wielkanoc to piękny czas… Tydzień poprzedzający natomiast to krzątanina, której towarzyszą zazwyczaj porządki przedświąteczne oraz liczne prace kuchenne.

Oby tradycji stało się zadość uczniowie naszej szkoły postanowili włączyć się we wspomniane prace. Na zajęciach w pracowni wiedzy wypiekali pyszne muffinki. Głównym celem zajęć nie była jednak konsumpcja babeczek. Najważniejszym elementem okazało się doskonalenie umiejętności matematycznych, ze szczególnym wskazaniem na utrwalanie tabliczki mnożenia.  Pośrednio udało nam się również przypomnieć jednostki miary. Tutaj szczególnie przydatne okazały się jednostki objętości. Przygotowanie ciasta wymagało bowiem właściwego odmierzenia poszczególnych składników. Natomiast foremki do muffinek, a właściwie różne kombinacje ich ułożenia pozwoliły wykonać działania na mnożenie. Proces kulinarny przebiegał bez żadnych komplikacji. Znajomość zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z urządzeń elektrycznych pozwoliła nam osiągnąć zamierzony cel.

Po zakończeniu wypieków, delegacja pracowni udała się z poczęstunkiem do p. Dyrektor, a pozostała część grupy przystąpiła do konsumpcji własnoręcznie przygotowanych babeczek.

Było pyszszsznie…!!!

Międzynarodowy Dzień Książki Dla Dzieci to kolejna okazja do świętowania. 4-go kwietnia przedszkolaki odwiedziły Bibliotekę Publiczną w Lasocinie żeby świętować obchody przypadające 2-go kwietnia.

Podczas spotkania dzieci dowiedziały się jak powstaje książka, poznały jej historię oraz okoliczności utworzenia święta w dniu urodzin H. Ch. Andersena. Po obejrzeniu filmu edukacyjnego wysłuchały ciekawych opowiadań i bajek czytanych przez dorosłych. Każdy przedszkolak wykonał zakładkę do książki, która posłuży młodym czytelnikom do zaznaczania miejsca, w którym przerwały oglądanie lub czytanie. Dzieci dowiedziały się, iż czynność ta pozwoli uniknąć zawijania rogów stron i przyczyni się do poszanowania książek. Podczas zajęć w bibliotece Martynka Stefańska wyrecytowała piękny wiersz, a przedszkolaki rozwiązały przygotowane przez Panią kierownik zagadki.

Na zakończenie dzieci wypożyczyły książki, które będą czytać i oglądać wolnych chwilach wspólnie ze swoją rodziną.

Rower to rzecz, którą posiada praktycznie każde dziecko w wieku szkolnym. Jazda na rowerze dostarcza bowiem dziecku niesamowitej porcji zabawy, pozytywnie wpływa na jego zdrowie, uczy zdolności koncentracji i utrzymywania równowagi.  Ale czy kiedykolwiek zastanawialiście się jaka jest historia roweru?

Mało kto posiada wiedzę na ten temat i dlatego w ramach zajęć
w pracowni wiedzy uczniowie pod okiem opiekunek zgłębiali ten,
jak się okazuje, niezwykle ciekawy temat. Swoje działania dzieci rozpoczęły od zapoznania się z prezentacją multimedialną. To za jej pośrednictwem dowiedziały się jaka jest historia roweru oraz w jaki sposób ewaluował na przestrzeni lat. W dalszej części zajęć dzieci poznały schemat budowy roweru oraz jego podstawowe wyposażenie, które zapewnia bezpieczeństwo każdemu rowerzyście na drodze.

Swego rodzaju podsumowaniem tych działań było stworzenie własnego modelu roweru. Dzieci pracując w grupach zaprojektowały, a następnie opisały schemat konstrukcyjny roweru.  Wszystko to dostarczyło młodym poszukiwaczom wiedzy wiele radości.

Uczniowie klas IV-VI wykonali prace na konkurs plastyczny ,,Wesołego Alleluja.”

Celem tego konkursu było m.in. ukazanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi  a zadanie uczestników polegało na wykonaniu kartki świątecznej.

Spośród wielu  wybrano prace :Wiktorii Sadowskiej ,Katarzyny Piotrowskiej, Amelii Skrzyńskiej  z klasy IV, Patrycji Grabowskiej i Natalii Postój uczennic klasy V oraz Martyny Rzepki i Ksawiera Chruściaka  uczniów klasy VI.

,,Służy do mycia , służy do picia
bez niej na ziemi nie byłoby życia”

Kolejne nietypowe zajęcia przeprowadzone w naszym przedszkolu, przyczyniły się do pogłębienia przez dzieci wiedzy na temat otaczającego nas świata.

W tym dniu przedszkolaki obchodziły święto jednego z najważniejszych w naszym życiu żywiołów- Wody.  Dzieci chętnie wzięły udział w dyskusji na temat wody- opowiadały na pytania:  kto i dlaczego jej potrzebuje?; skąd ona się bierze?; jakie ma znaczenie w naszym życiu?. Najmłodsi dowiedzieli się także że są miejsca na świecie gdzie wody brakuje i dlatego należy ją oszczędzać. Przedszkolaki poznały zasady oszczędzania wody i obiecały się do nich stosować- w nagrodę każdy otrzymał kropelkową opaskę. Tego dnia nasi najmłodsi wcielili się w badaczy naukowych i dokonali obserwacji wody- określali jej kolor, zapach i smak.  Dużą radość sprawiło wszystkim wykonanie doświadczenia.  Przy pomocy rekwizytów i wody, maluchy odkrywały ,,co pływa, a co tonie”. Tak jak wcześniej obiecały, wodę z doświadczenia wykorzystały ponownie. Posłużyła ona do podlewania kwiatów.  Motywem przewodnim zabaw ruchowych też była woda. Maluchy zwinnie ,,chowały się przed deszczem”, a także naśladowały odgłosy jakie wydaje woda. Na zakończenie zajęć każdy przedszkolak wykonał prace plastyczną w formie wydzieranki. 

Ten dzień wywołał u dzieci wiele pozytywnych wrażeń, nie tylko wzięły one udział w ciekawych zajęciach edukacyjnych, ale także świetnie się bawiły.  

Uczniowie klas IV-VI przystąpili do konkursu plastycznego,,25 lat Państwowej Straży Pożarnej- Profesjonalni, Sprawni, Pomocni.” Zadaniem uczestników było przedstawienie trudnej pracy strażaków- ratowników. Najciekawsze prace wykonali :Wiktoria Sadowska i Szymon Brzozowski uczniowie klasy IV oraz Martyna Rzepka z klasy VI.

W przedszkolnej grupie młodszej odbyły się zajęcia umuzykalniające,, Była sobie żabka mała. Dzieci poznały piosenkę o małej żabce, brały udział w zabawie ruchowej,, Żabki i bocian” oraz wykonały ćwiczenie plastyczne- kolorowankę przedstawiającą żabkę.

Robotyka, to cykliczne, dwugodzinne zajęcia odbywające się raz w tygodniu w naszej szkole . Zajęcia polegają na zbudowaniu robota (ze specjalistycznych klocków LEGO MINDSTORMS EV3), a następnie jego zaprogramowania tak, by był zdolny do rozwiązania postawionego problemu (np. selekcja kolorowych kulek). Podczas zajęć dzieci sukcesywnie zdobywają nowe obszary wiedzy z zakresu nauk ścisłych, a jej zastosowanie w praktyce pozwoli na szybkie i łatwe opanowanie i utrwalenie nowych wiadomości. Klocki Lego Mindstorms to nie tylko kształtowanie sprawności manualnej, ale także wykorzystanie praktycznych wiadomości w dziedzinie sterowania stworzonymi przez dziecko konstrukcjami, dzięki zastosowaniu unikalnego oprogramowania oraz technologii bezprzewodowej łączności Bluetooth lub Wi-Fi. Dzięki tym zajęciom nasi uczniowie w sposób bardzo atrakcyjny i ciekawy spędzają czas w szkole na zajęciach dodatkowych oraz zdobywają wiele doświadczeń w zakresie programowania.

Gdy wiosna zagościła już w naszym przedszkolu, zaczął się czas tworzenia świątecznych dekoracji. Właśnie z tej okazji zaprosiliśmy rodziców do przedszkola na Wielkanocne warsztaty plastyczne.
Rodzice wraz z dziećmi mieli możliwość wykorzystania wszystkich dostępnych materiałów i stworzenia swoich wymarzonych prac. Wszyscy wykazali się dużą kreatywnością i inwencją twórczą. W przyjaznej atmosferze czas upłynął bardzo szybko i niesamowicie twórczo. Wszystkim obecnym na warsztatach rodzicom i dzieciom dziękujemy za wspólnie spędzony czas.

Dzień Wagarowicza to jedno z ulubionych świąt uczniów. Tego dnia nauczycielki Ewelina Kopeć, Małgorzata Tomalska i Joanna Brzozowska w celu zintegrowania  klasy IV, V i VI zabrały uczniów do kina na niezwykle wzruszający film „Był sobie pies”. 

Pobyt w kinie okazał się mądrą lekcją dla młodych widzów, gdyż ukazywał najróżniejsze strony odpowiedzialności za posiadanego psa– pozytywne i negatywne, radosne i bolesne. Jednocześnie przypomniał, że to od człowieka, a nie psa, zależy, jak będzie wyglądała łącząca ich relacja. Film opowiadał również o tym, że każdy pies ma na tym świecie do wypełnienia swoją misję, a czasem nawet kilka. Po zakończonym seansie uczniowie wraz z opiekunkami udali się na posiłek do restauracji McDonalds.

W trakcie drogi powrotnej do szkoły wszyscy dyskutowali na temat obejrzanego seansu. Okazało się, że w trakcie filmu niejednemu uczniowi łza zakręciła się w oku. Wzruszeni, ale bardzo zadowoleni już planują kolejny wspólny wyjazd.

Każdego roku odbywają się gminne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. W tym roku Publiczny Zespół Szkoły i Przedszkola w Lasocinie reprezentowali uczniowie: Natalia Postój, Patrycja Grabowska, Wiktoria Sadowska i Szymon Brzozowski. Biorąc udział w tym konkursie musieli wykazać się wiedzą z zakresu historii OSP i PSP, zasadami ochrony przeciwpożarowej, znajomością sprzętu pożarniczego oraz znaków ewakuacyjnych i ochrony przeciwpożarowej. Rywalizacja zakończyła się dużym sukcesem naszych uczniów. Natalia Postój zajęła drugie miejsce i będzie reprezentować gminę Ożarów na eliminacjach powiatowych OTWP w Opatowie. Wszystkim uczestnikom konkursu oraz opiekunowi Joannie Domagale należą się gratulacje i serdeczne podziękowania.

W dniu poprzedzającym przyjście kalendarzowej wiosny uczniowie klasy drugiej otrzymali list, którego nadawcą była pani Wiosna. W liście tym pisała, że bardzo stęskniła się za dziećmi i chciałaby się spotkać ale zimowe stworki trzymają ją w lesie. Wiosna dalej pisała, ze wypuszczą ją, gdy uczniowie wykonają dokładnie i poprawnie zadania.

Pierwsze zadanie polegało na rozwiązaniu wiosennych zagadek. Następnie  uczniowie mieli  rozwiązać zadania matematyczne. Ostatnie zadanie polegało na zaprojektowaniu i wykonaniu  portretu Pani Wiosny.

Wszystkie zadania zostały dokładnie i poprawnie wykonane. Mamy nadzieję, że Wiosna przyjdzie do nas ciepła i radosna.

Od niepamiętnych czasów z pierwszym Dniem Wiosny związany jest zwyczaj topienia Marzanny. W związku z tym 20 marca uczniowie klasy IV wykonali swoje Marzanny, aby podtrzymać tą tradycję. Zrobienie Marzanny było nie tylko ciekawym sposobem na zabawę z dziećmi, ale także okazją do zapoznania ich z historią tego słowiańskiego obyczaju. Dzieci wykazały się przy tym ogromną pomysłowością i kreatywnością. Mamy nadzieję, że tym sposobem skutecznie przegonimy tegoroczną zimę.