Zakres czasowy

                                 Działanie

Cały rok szkolny

Prace koncepcyjne, organizacyjne, konkursy, szkolenia, konferencje

  Współpraca z radą pedagogiczną w planowaniu i realizacji działań związanych z doradztwem zawodowym

Budowanie współpracy z rodzicami, pozyskanie grupy rodziców do współpracy w ramach doradztwa

„Rodzic jako ekspert”

Spotkania ze specjalistami, wykłady, warsztaty

Wymiana doświadczeń i współpraca w ramach sieci współpracy doradców

Prowadzenie zakładki „Doradztwo zawodowe” na stronie internetowej szkoły

Wdrażanie orientacji zawodowej w klasach I – VI lekcje mające na celu zapoznanie uczniów z wybranymi zawodami, kształtowanie pozytywnych postaw wobec pracy i edukacji oraz pobudzanie, rozpoznawanie i rozwijanie ich zainteresowań i uzdolnień.

Realizacja lekcji doradztwa zawodowego w klasach VII-VIII zgodnie z programem zajęć

Realizacja treści programowych z poszczególnych przedmiotów (nawiązanie do tematyki zawodoznawczej, rynku pracy itd.

Zajęcia związane z planowaniem przyszłości, w ramach lekcji wychowawczych; warsztaty dotyczące planowania kariery, pokonywania stresu ( Znam swoje mocne i słabe strony, Jakie mam wady i zalety, Kim chcę zostać w przyszłości, Moja przyszłość zależy ode mnie, Czy w przyszłości warto mieć jeden zawód, Giełda klasowa- pomysły na rozwijanie swoich pasji( zajęcia z wychowawcą klasa VIII)

Wycieczki szkolne (w tym zawodoznawcze), konkursy międzyklasowe, quizy na zajęciach świetlicowych,

Rozwijanie mocnych stron uczniów poprzez ich udział w olimpiadach i konkursach przedmiotowych, zawodach sportowych, a także wycieczkach edukacyjnych, kołach zainteresowań; Organizowanie w szkole akcji i konkursów wspierających rozwijanie i prezentowanie własnych zainteresowań i talentów

Wrzesień

Zawody artystyczne

Opracowanie WSDZ oraz Szkolnego Kalendarium Działań

Współpraca z Radą Pedagogiczną, włączenie do działań na rzecz doradztwa nauczycieli

Nawiązanie współpracy z nauczycielami doradcami zawodowymi ze szkół współpracujących z powiatowym koordynatorem, diagnoza potrzeb , wymiana informacji i doświadczeń

Co to jest animacja? Tworzenie projektu animowanego, zawody związane z produkcja filmową  ( przedszkole-oddział 0)

Tworzymy muzykę- świat na ekranie (ed muzyczna kl.I)

  Czarodziejskie szkoły – aktor klasa II

  Wielbiciele książek – grafik klasa II

  Wakacyjny pejzaż – malarz klasa II

  Jak zostać poetą?-aktor klasa III

  Wizyta w teatrze, magia teatru.- aktor klasa III

  W pracowni mistrza Matejki.- malarz Klasa III

  Dobrze z piosenką wędrować ( muzyka klasa VI)

  Co nam w duszy gra?( muzyka kl.VII)

 zajęcia z wychowawcą kl 4

  Jak skutecznie działać w zespole?

  Jak wspólnie zapracować na sukces?

Październik

Zawody humanistyczno- społeczne

Wiem i dzielę się wiedzą- przybliżanie zawodu nauczyciela ,śpiewanie  piosenek i wykonywanie laurki( przedszkole-oddział 0)

 Po co się uczę- potrzeba uczenia się i zdobywania nowych umiejętności( kl.I)

 Kto pracuje w naszej szkole?- nauczyciel klasa II

Wypowiedzi o pracy nauczyciela. Układanie życzeń – nauczyciel klasa II

 Mój nauczyciel.-nauczyciel klasa III

 Sądy i trybunały( wos kl.VIII)

 Wykonywanie kartek z życzeniami dla nauczycieli(plastyka), śpiewanie piosenek z okazji DEN(muzyka)klasy 4-7 oraz 1-3

 Kultura polska pod zaborami.- poeta, pisarz, muzyk, malarz, śpiewak naukowiec, bibliotekarz, nauczyciel, wykładowca ( historia VII)

Listopad

Zawody rzemieślnicze i gastronomiczne

Od buraka do lizaka- poznanie produkcji słodyczy, omawianie pracy w poszczególnych sektorach( rolnik kucharz,cukiernik) - przedszkole-oddział 0

  Zawód moich rodziców- Podawanie nazw zawodów wykonywanych przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu, opisywanie podstawowej specyfiki pracy w wybranych zawodach oraz odgrywanie różnych ról zawodowych w zabawie( kl.I)

  Smacznie, zdrowo, kolorowo  - kucharz klasa II

  Chlebowa historia.- piekarz klasa III

   Pokarm-budulec i źródło pokarmu ( biologia kl.VII)

  Krajobraz miejsko-przemysłowy Wyżyny Śląskiej( geografia kl.V)

Grudzień

Handel i zarządzanie

Udział w akcjach charytatywnych, przygotowanie upominków przeznaczonych na aukcje charytatywne( przedszkole-oddział 0),plastyka klasy4-7, zajęcia świetlicowe klasy 1-8

Ja dla innych- pomagamy, bo chcemy -zajęcia z wychowawcą w klasie 6

Działania w ramach Szkolnego Koła Wolontariusza,,Filantrop”od października do grudnia)zbiórka nakrętek, wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci ,Kolorowe kredki, czyli wielki kredkowy recycling, ozdoby świąteczne na licytację dla chorych dzieci

Styczeń

Zawody medyczne

Zajęcia ,,Potrafię udzielić pierwszej pomocy”

Poznawanie zawodów medycznych na podstawie utworów literackich, przypomnienie obostrzeń i pracy służb medycznych w walce z COVID-19( p-le oddział 0)

Dbamy o zdrowie- poznanie pracy lekarza, pielęgniarki, ratownika medycznego klasa I

Trudny zawód – ratownik klasa II

Zdrowie jest ważne – lekarz klasa II

Dbam o wzrok, dbam o zęby – lekarz klasa II

Co zrobić, gdy zdarzy się wypadek? – ratownik medyczny klasa II

Potrafimy udzielić pomocy o uważnym słuchaniu  – lekarz klasa II

Wizyta u lekarza, leki z domowej apteki.- lekarz, aptekarz klasa III

Po powstaniu styczniowym- lekarz ( historia kl.VII)

Zajęcia z wychowawcą kl. 4

    Jakie są moje mocne i słabe strony?

Luty

Zawody techniczne i inżynieryjne

Mam talent moje mocne i słabe strony- zajęcia z wychowawcą w klasie 6

Spotkanie z rodzicami „Jak pomóc dziecku wybrać szkołę i zawód.”

Spotkania z absolwentami szkół ponadpodstawowych, którzy odnieśli sukcesy

,,Zbudujemy wieżę”- poznawanie zawodów związanych z budownictwem zorganizowanie placu budowy- podział zadań( p-le oddział 0)

Kim będę, gdy dorosnę – zawody techniczne klasa II

Rodzaje rysunków technicznych ( technika kl. VI)

Marzec

Zawody ekonomiczno- administracyjne

,,Uzdolnieni są wśród nas, czyli przegląd szkolnych talentów” korowód uczniów, prezentacja zawodów – impreza szkolna

Zawody wokół nas- konkurs plastyczny oraz projekt

Zapoznanie uczniów z ofertą szkół ponadpodstawowych, informacja dla rodziców

Promocja szkół ponadpodstawowych, wizyty przedstawicieli szkół, wirtualne zwiedzanie placówek

,,Mała poczta”- wykorzystanie gry  w celu poznania pracy urzędnika, wycieczka na pocztę ( p-le oddział 0)

Kwiecień

Zawody związane z rolnictwem, środowiskiem, ogrodnictwem, ekologią

Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych

,,Rolnik ciężko pracuje” poznanie pracy rolnika, praca plastyczna( p-le)

,,Moje gospodarstwo” spotkanie z rolnikiem, hodowcą i pszczelarzem( p-le oddział 0)

Jesień w ogrodzie warzywnym – ogrodnik klasa II

Jesienne zawody – zawód związany ze środowiskiem klasa II

Owocowe królestwo – ogrodnik, sadownik klasa II

Smacznie, zdrowo, kolorowo – rolnik klasa II

Jak postępować ze zwierzętami – zawody związane z rolnictwem klasa II

Wiosna w polu i w ogrodzie – rolnik klasa II

Dbamy o nasze środowisko – ekologia klasa II

Rośliny włókniste i oleiste.-rolnik klasa III

W lesie. – leśniczy klasa III

Obchody Dnia Ziemi

Dlaczego każdy z nas wpływa na klimat? zaj. z wychowawcą kl. IV

Obszary i obiekty chronione ( przyroda kl.IV)

Maj

Zawody związane z turystyką, hotelarstwem, sportem i rekreacją

,,Noc Smoków” wycieczka do Krakowa. Oglądanie nadwiślańskich animacji w wykonaniu animatorów z teatru lalki i aktora, nocleg w hotelu, zapoznanie z pomieszczeniami i miejscami wydzielonymi( wspólny wyjazd z rodzicami)

 ( p-le oddział 0)

Przewodnik małego turysty – turystyka klasa II

Trening czyni mistrza – sport  klasa II

Wielcy polscy sportowcy. klasa III

Uprawiamy sporty. klasa III

Zajęcia z wychowawcą kl. 4

Czy w przyszłości wystarczy mieć jeden zawód?

 Jak zaprojektować wizytówkę

 Turystyka( geografia kl.VII)

 Poznaje region, w którym mieszkam

Czerwiec

Działalność gospodarcza i wolne zawody

,, Kim chciałbym zostać i dlaczego?’’ – spontaniczne wypowiedzi dzieci podsumowujące całoroczny cykl zajęć prowadzonych w oddziale 0

Dzisiejszy Jaś – kim będzie jako Jan opowiadanie, kim chciałoby się zostać i co chciałoby się robić; opisywanie, czym jest praca i omawianie jej znaczenie w życiu człowieka (na wybranych przykładach).kl.I

Kapitel1- praca- popularne zawody, miejsce pracy(j. niemiecki kl VIII)

Was mochtest werden? Kim chcemy zostać( j. niemiecki kl.VIII)

Zajęcia z wychowawcą kl.4

 Czym kierować się przy wyborze zawodu?

„Moje predyspozycje zawodowe” – zajęcia z doradcą zawodowym dotyczące predyspozycji zawodowych oraz zawodów występujących na rynku pracy.

Konkurs „Mój biznesplan” – konkurs na pomysł stworzenia własnej firmy.

Podsumowanie działań